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心理健康觀后感 7
今天,我有幸觀看了于丹老師關于《中小學生心理健康與學習習慣》地講座。于丹老師結合實例,深入淺出的講解給我留下了深刻地印象,同時也讓我對自己的所作所為進行了了深刻地反思。
講座的主要內容是:關于家長如何對自己地孩子進行家庭教育,怎樣將自己的孩子教育成一個知書達理,有責任感的人。這里提到了具有普遍現象的隔輩教育,也有大家比較關心的課外輔導班的方面,更有如何讓孩子感受來自家庭的愛,可以說,囊括了家庭教育的方方面面。
其中于丹老師通過一小事,培養孩子的責任感的做法對我的觸動最大。一般人看來,這件事本不關孩子的事,可于丹老師目光犀利,發覺這正是培養孩子責任感的一個契機,順勢對孩子進行引導,要剛剛上小學一年級的女兒對此事負起責任。看到這里,我覺得臉上火辣辣的。生活中的`一幕浮現在我的眼前
一年前的一個春天,我約好朋友可心到郊外去玩,媽媽特意為我們準備了兩瓶水,預防口渴。到了郊外,我們兩個儼然變成了快樂的小馬,在大地上自由跑啊,蹦啊,跳啊“哎呦,不好!”話還沒說出口,腳下的小石頭將我重重地滑倒在地上。可憐的可心被我壓倒了,我著急地問:“可心,沒事吧?”只見可心眉頭一皺:“我的白褲子變成綠的了”“沒事,回家讓阿姨洗一下就行了!”我笑嘻嘻地答道。
今天,聽完于丹老師地講座,我的內心無比的羞愧,一人做事一人當,連一年級的小朋友尚且如此,更何況我呢?我決心痛改前非,一定要做一個敢作敢當,負責任的人。
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