土木測量實習經驗(通用3篇)

土木測量實習經驗(通用3篇)

土木測量實習經驗 篇1

土木工程測量作為專業的一項基本技能，是我們學習土木工程專業學生必須掌握的一項技能。大一結束時，在學院的組織下，我們在學校開展了為期10天的土木工程測量實習。

“這個實習怎么能比軍訓更辛苦呢？幾天后，當我們習慣了早上5點起床，帶著測量儀器出去測量時，我們不再聽到之前的抱怨。為了保證測量的準確性和時間進度，我們總是在黎明時分起床，把“家伙”帶到主一、主二、公一交界處的測量場地！當學院其他專業的學生8點去教學樓學習實踐周時，也就是我們早上工作結束的時候。早上回到宿舍，我們不能閑著，原來的空白數據表等著我們去計算、驗證。如果數據符合條件，如果我們小組第一天測量的角度閉合差超出允許范圍，我們必須準備第二天起床，重新測量原來屬于第一天的工作。下午短暫補充睡眠后，當其他專業的學生下午下課，準備吃一頓豐盛的晚餐時，我們再次攜帶儀器，在太陽下山前再次工作測量。夏天的傍晚，每當太陽下山，天色暗下，已經是晚上7點多了。回到儀器上，學校食堂再也不可能有飯吃了。走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的場景，大家都在小店里狼吞虎咽。我以為晚上可以放松休息，但事實并非如此。我們還需要總結一整天的工作，制定第二天，提高小組工作效率，確保進度的完成。

實踐中總能發現很多問題，在這次測量實踐中也存在。首先，我認為最大的問題是，我們在使用儀器時，教科書中介紹儀器使用的知識相對抽象。在實際實踐中，我們未能很好地將書本知識應用到實踐中，但也需要教師再次指導。其次，我們在實地測量時高效完成測量。當我們在第一天測量時，角度閉合差和允許值之間的差大于3倍。這個問題的出現表明，我們的能力有待提高。我們忽略了對中點的要求，沒有盡可能對中點進行處理，而是尋求方便，直接對中花桿進行處理。同時，我們不注意天氣對測量的影響。這些問題的發現也表明我們仍然缺乏經驗。最后，在繪圖時，我們對陌生地形圖的繪制非常陌生，并沒有很好地將土木工程繪圖中的一些技巧和方法應用到地形圖的繪制中。這也需要教師在今后的教學中給予更多的指導，促進我們水平的提高。

讓我們來談談這次實習的經歷。通過這次測量實習，我認為最大的收獲是把書中抽象的知識和現實的測量結合起來。我們不再只是看書中的文字內容，但實際上我們真的無法很好地理解未來實踐中的操作。測量儀器的使用和現場測量實踐的發展，使我們更直觀地接觸到土木工程測量的學科，為今后更好、更快地使用儀器、控制測量分配奠定了堅實的基礎。也讓我們明白，土木工程專業的實際可操作性強的特點，導致我們今后更加努力地學習專業知識，加強理論與實踐相結合的方法，從本質上提高我們的專業水平。

總之，這次為期10天的土木工程測量實習收獲頗豐。不僅在于我對專業的學習和儀器的熟悉程度，更在于我嚴謹的工作和團隊精神的培養。“路漫漫其修遠兮，我會上下尋找。”我會在未來的求知之路上繼續努力，努力做一個合格的土木工程師！

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