小學家訪經驗總結如何寫

小學家訪經驗總結如何寫1

暑假期間，根據教育辦公室和學校的安排，我繼續開展市教育局“千教師千家萬戶，師生友誼千家萬戶”活動，對即將到來的新年級學生進行了家訪。作為一名語文教師，我深入學生家庭，了解他們的家庭狀況、學習環境和學生的個性。一杯清茶結下彼此的友誼。 經過一天的家訪，可謂感觸頗深。在這次家訪中，我不僅第一次看到了和自己在一起一年的學生，還深深體會到了家長對子女教育的關心和重視。在家訪中，我覺得只有愛孩子，他才能教育孩子。愛，是通往成功教育的橋梁，也是一個基本的教育原則。及時與父母溝通，與父母的短暫接觸，一個小故事，可以讓我們更了解孩子，讓我們更公平地對待孩子，讓我們更適當地教育孩子。

在家訪過程中，家長們對老師的到來表示了極大的熱情。老師進入學生家庭后，第一句話就是感謝老師。他們說很長一段時間沒有老師的家訪活動，這樣的活動太需要了，他們也想見老師，但機會不多，希望這樣的活動能繼續下去，因為經常和老師交談，一個可以了解孩子的學習，另一個可以找到孩子的另一邊，父母不能完全知道他們的學校，現在孩子的獨立性很強，意識形態正在改變，不愿意與父母溝通，家長和孩子之間有隔膜，老師的家訪正好解決了這個問題。

家訪讓我走進了學生的心中，交流了師生的情感。家訪為教師的教育工作揚起了風帆。在家訪過程中，老師不僅啟發了學生的思想，還輔導了學生的學習方法。

在家訪的過程中，我深深感受到了父母對孩子的殷切希望，也感受到了他們對老師的尊重和信任。在這次家訪中，我詳細了解了學生的性格特長、家庭結構、成長經歷、健康狀況、學習環境和在家表現，聽取了家長對老師的意見和希望。通過家訪，我不僅與學生接觸如此密切，而且深刻認識到家長對孩子教育的關心和重視，了解家長的期望和要求，了解學生的個性和想法，不僅加強了師生的感情，而且對今后的工作發揮了積極的作用。通過這次家訪，我覺得負擔更重了。要加強家校密切聯系，注重學生個別教育，真正達到“教育孩子，帶動家庭，影響全社會”的教育效果。

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