校本研修的心得體會（通用31篇）

校本研修的心得體會 篇5

通過寒期的這次研究，聆聽了一中年級主任《正能量解讀》、班主任《努力做好班主任》的專題報告、《中小學人格教育》等視頻，我收獲很大，它是一次踏扎實實為教學服務的一次研究，受益匪淺。

一、深深感覺自我以后就應抽空多讀書，充實自我。

以前我總以為數學老師就教數學，學好數學努力教學就可以夠了。通過這次研究后，我熟悉到，一個老師，不論是教甚么科目的，都就應放寬視野，博學多才。只有這樣，才能在課堂上運用自如。在聽報告的過程中，明白到大家們詼諧搞笑，深入淺出的講解，我嘆服。同時暗下決心，努力研究，讓自我擁有更多的知識，更好的去教自我的學生。

二、努力打造優質高效課堂。

幾位名師專家報告中提到，要想輕負擔，高質量，其中很重要的一條就是努力打造優質高效課堂。怎樣打造優質高效課堂呢，教育局曾提到了四點，觀念是靈魂，備課是功夫，激勵是法寶，情感是載體。我要從這四點努力做起，去到達追求的高效課堂的目標。

其中尤其是第二點，我要更加努力地去做，及時完成研究任務，讓同學們能學好。真的是要把課備好。精備每一節課。臺上一份精，臺下十年功。要求我們務必做好課前備課。老師要根據已有的知識儲備和教材資料，重新建構貼合學生認知結構的知識網絡，充分體現學生怎樣學。

今年我們的初三數學教學任務很重，在短短的三個多月的時光要完成初三的系統復。我計劃了一下，具體到每一節課中去，時光真的很緊。那么在這種狀況下，怎樣才能完成教學任務，讓同學們學好呢？那么就是精心備課。

整合教材，把精華的東西提煉出來，讓同學們自我去認識，理解，然后自我消化。把可有可無的東西刪掉。讓同學們輕負擔，快速前進。

三、努力做一個創新性的幸福教師。

記得X教授提到的平靜的心態吸納有效信息，我深有感觸。我們要不斷吸收由教育科學所帶給的新知識，在課堂教學中積極地加以運用，并且發現新的.切實可行的教學方法。因此作為教師務必不斷研究，不斷實踐，不斷總結思考，不斷創造和運用創新研究的教學方法。

能把吸收由教育科學所帶給的新知識，在課堂教學中積極地加以應用，并且發現新的切實可行的方法，在教學中，教師應重視知識的傳授，讓學生盡可能多地進行知識和信息的儲存、積累，盡可能多地吸收前人已總結出的思維成果。在教給學生知識的時候，我們要更多地教給他們方法、思維、技能，給他們帶給創新的時光。同時要克服懶惰心理，隨想隨寫。寫一些課堂軼事，寫一些教學心得。讓自我也成為一個善于聯想，善于研究的創新性的幸福老師。

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