中學教師之家崗位職責范文[精選]

中學教師之家崗位職責(精選篇3)

1、學科年級備課組長的工作是落實學科質量教研組負責制的關鍵。它的作用關系到年級的整體教學質量。是帶領全體教師實現年級教學的總體目標，實施課程改革，提高課堂教學質量的領導者。

2、在年級組的直接領導下，認真落實學校和教研室布置的各項工作。組織備課組教師認真履行辦學理念和崗位職責。

3、根據備課組工作計劃，組織教師及時制定教學目標和計劃，如教學、實驗、興趣小組、競賽指導等，制定和實施教學進度。期末認真溝通總結，上述材料按時報年級組審核，最后報教務處備案。

4、組織集體備課組活動，認真記錄備課組活動。每周至少集體備課一次，根據學生實際情況確定教學目標，討論和不斷改進教學方法，根據學校和年級組的研究課題積極參與教學改革活動。通過注重教學和科研，努力提高本學科的合格率和優秀率。

5、協助年級組做好教學檢查工作，對小組教師實施日常教學管理，及時反饋和報告。了解課堂教學的質量和效果，認真組織小組教師互相聽課和評價。備課組長每周不少于2節課，及時與教師討論，提出改進意見。

6、協調小組教學目標、進度和計劃、作業數量和水平要求，將非畢業年級平行班和教學進度控制在兩個班，努力根據學生實際水平編制活動清單，保質保量完成學期教學任務。組織階段考試，做好期中期末考試后的質量分析和對策。

7、加強組內團結合作，弘揚團隊精神，形成整體優勢，共享教學資源。備課組長要幫助組內教師在教學科研、數據積累、業務進修等方面，不斷提高備課組的教學科研水平。

8、協助教學處確定本年級教學科研主題，確定公開課、開放課、研究課的內容和考生。要經常收集、分析、總結學科教學情況，提出學科教學改進意見。備課組的具體活動每周向年級組匯報一次。協調與年級組其他學科的關系。

9、備課組長帶領教師注重教學，加強對學生的情感投入，分析研究提高學科教學質量的因素，激發學生的興趣，加強學習習慣的糾正和明確要求，注重學生學習能力的培養。

10、完成學校和年級組布置的其他工作。

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