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2023高中數學教師工作總結_數學教學總結 篇2
本學期開學以來,高一數學備課組彭俊昌、葉顯斌、胡軍峰、陶華梅、涂建偉、胡萬彥、楊良、張慧、程雄飛、葉曉斌、張天羽、鐘華志等12位教師,在學校創先爭優活動的指引下,結合本學期教學計劃,認真學習學校的有關要求,認真履行備課組長與教師的職責,認真完成學校的各項工作,用心組織群眾備課活動,加強學科的理論學習,使數學組成為團結和諧、勤奮、互助合作潛力較強的團體。現將上學期工作總結如下:
一、教學常規方面
1、嚴格落實教學常規,提高教學效率。全組教師做到重點落實備課常規和課堂教學常規,提高備課和上課質量,注意教學常規管理中的各個環節,并且盡量落實細節,養成學生良好規范的學習習慣,最終到達提高教學效率的目的。
2、集思廣益,加強群眾備課。不論在辦公室中,還是周二教研活動中。我們研究教法,研究學法,真正體現了在競爭過程中合作,在合作基礎上競爭,在研究狀態下工作,在工作狀態下研究的良好氛圍。備課組做到統一進度、統一教案、統一練習、統一考試等,尤其是備課環節,人人有計劃、有任務、有落實,充分發揮群眾智慧,提高群眾備課的質量。
3、加強作業批改。全組教師盡量控制作業量規范化批改,做到有發必收,有收必評,有評必糾,每次批改后把有問題的學生應對面批改,具有很強的針對性,深受學生喜歡。
4、落實基礎小測的高效性。按付校長的指導要求,認真組織每一天的基礎小測驗:做到“分工出題及時,考試小測定時,測后分析迅速,反饋講評實效”。
5、建立團結和諧昂揚向上的群眾。備課組共有12位教師,新畢業年青教師2位。年青教師好學上進,中青年教師業務素質高,老教師關心愛護年青教師,是一個團結和諧昂揚向上的群眾。二、教育教學中存在的不足
1、對學生的要求不夠嚴格,不能妥善處理好嚴與愛的關系,少數學生的作業及試卷答題不規范,遲交甚至不交作業,對他們的教育和督察力度不夠;
2、課堂教學效率還有待進一步提高;考試成績班級差距較大;
3、對教材的利用不夠,處理需要進一步完善。
三、今后工作的思考
1、學習:向新課程標準學習,向教材學習,向同行學習,理解新知識,改變舊觀念;
2、提高課堂教學效率,真正實施教學重心前置;課堂上做到重點的要精講,難點要巧講,該講的講到位,不該講的直接不講;
3、抓輔導,抓糾錯,抓答疑:進一步利用基礎小測,適當的時間做好補差工作,關心愛護后進生,堅信讓每個學生成功;提高錯題集的使用工作,做到有錯必糾,有批必評;縮小班級之間的差距。
最后,新課標對我們數學教師提出來更高的要求,我們深知領導的要求,也深知學生家長的期盼,更深知自己的壓力和職責,我們將把壓力變為動力,做到愛崗敬業,踏實工作,相信在有領導的關心和幫忙,有我們組內教師的工作熱情和干勁,我們必須能夠出色的完成本屆高一數學教學任務,為本屆學生的高考成績打下堅實的基礎。
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