上學期一年級數學教學工作總結(通用三篇)

上學期一年級數學教學工作總結（通用三篇）

上學期一年級數學教學工作總結 篇1

本學期，我繼續擔任第一（1）班的數學教學工作。在過去的一個學期里，我努力學習，深入研究了教學方法。基于現在和未來，我們現在總結了本學期的工作，希望發揚優勢，克服不足，總結經驗教訓，繼續推進教育工作到更高的水平。

1、加強課堂技能，提高教學質量。

在課堂上，要特別注意調動學生的積極性，加強師生之間的交流，充分體現學生的主要作用，讓學生輕松、輕松、愉快地學習；注意精通，課堂上老師講得盡量少，學生動手動腦；同時，在每節課中，要充分考慮各級學生的學習需求和能力，提高各級學生的學習能力。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前討厭數學的學生也樂于上課。

二、博采眾長。

本學期的教學活動給了我們數學教師更多的學習和交流機會，拓寬了課堂思路。

三、認真備課。

不僅要準備學生，還要準備教材和教學方法。根據教材內容和學生實際設計課程類型，制定教學方法，認真準備教學計劃。每節課都要“做好準備”。每節課都要在課前做好充分的準備，制作各種有趣的課件，有利于吸引學生的注意力。課后要及時總結，寫好教學反思。

四、認真批改作業，布置作業

精讀，力求每一次練習都取得最大的效果。同時，及時認真批改學生的作業，分析學生的作業情況，對作業過程中出現的問題進行分類總結，進行透徹的評價，根據相關情況及時改變教學方法，寫出教學反思。

五、做好課后輔導工作

小學生喜歡移動，有趣，缺乏自我控制能力，往往不能按時完成作業，有些學生抄襲作業。針對這一問題，注重學生的思想教育，使這項工作落實到學生的學習指導中，也做好學生的學習指導和幫助工作。但對一些孩子來說，輔導不能與學校的教育同步，所以課后輔導孩子的知識真的是杯水車薪。

六、工作中存在的不足。

1、有的學生學習目的不夠明確，學習態度不夠正確。上課聽講不認真，家庭作業往往不能完成。

2、有些家長對孩子的學習重視不夠，主要表現在：學生家庭不配合，導致學習不好。

3、另一部分是反映問題慢，基礎太差，導致失敗。

4、由于課時少，學生練習不夠精細，學生自學意識薄弱，個別學生在課堂上有更多的小動作。因此，下學期我會在課堂設計上更加清晰，讓學生在各個層面都感興趣。

七、未來努力的方向和想象

針對本學期教學工作中存在的問題和不足，在今后的工作中要注意以下幾點：

1、結合教材內容，教師要認真備課，面向全體學生教學，牢牢掌握基礎知識，做好思想教育工作。認真上課，虛心向老教師學習，不斷提高專業水平。注重學生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養，激發學生的學習興趣，提高學習成績，不斷學習，不斷提高專業素質。

2、及時輔導落后生，抓住他們的亮點，鼓勵他們進步。注重培養學生的各種能力和習慣。

3、充分利用直觀、電化的教學，將難點分為各個層次，調動學生的學習積極性。加強對學生的培訓，努力取得更好的成績。

4、充分利用數學教材，挖掘教材的趣味性，以數學知識本身的魅力吸引和感染學生。

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