小學教學處學期教學工作總結(選3篇)

小學教學處學期教學工作總結 篇2

無棣縣第一實驗學校小學

20xx―20xx學年第一學期教學工作要點

(一)教學管理

1、提高認識，堅定不移地提高教學質量，保證教學質量是硬道理。

2、進一步提高課程實施水平，開設全課程，開設足夠的課時。做好地方課程監督檢查，確保教學質量，加強薄弱學科的研究。

3、嚴格執行常規教學要求，規范教學行為。杜絕不規范現象，向常規要求質量。

4、對課程開設、教學計劃、備課、上課、作業布置與批改、學生指導、考試考試、課外活動、教學評價等常規教學環節實行精細化管理，要求明確，重點監督。

5、加強對學校課程的討論，把校本課程的實施作為本學期工作的重點。

大力推進學校課程，在體育、藝術、書法、京劇、象棋等課程的基礎上，加強有趣數學和閱讀課程的發展。做好家庭教育資源的開發，做好家長講座。

6、加強教學模式研究，積極開展建模活動。

7、開展一系列活動，以豐富多彩的活動促進素質教育。

8、堅持不懈地把握課堂教學質量，注重課堂教學的有效性。圍繞提高課堂教學質量，與教育部開展優秀教師公開課展示、聽力評價活動，開展推廣課堂活動。

9、加強作業安排和批改的研究和檢查。深入開展創新作業和特色作業的研究。本學期將展示特色作業。

10、根據各年級的特點，確定各年級的教學和管理重點。低中首先要加強習慣，高中要加強能力和效率的培養，努力提高學業成績。

11、加強實驗教學。全面開放規定數量的學生小組實驗和示范實驗。

12、加強現代教學設備的使用和管理，督促教師充分利用觸摸一體機和電子白板，利用現代教學手段提高教學質量。

13、加強音體、美容、微機等學科的教學。加強寫作和閱讀教學。培養學生良好的閱讀和寫作習慣。

14、加強與學生家長的聯系、合作和交流。

15、加強英語教學，為英語打下良好的基礎。注重中高年級教學，特別是六年級教學。

16、綜合實踐活動成果期中期末兩次上交作業。

(2)教師管理

1、加強師德建設，堅決杜絕違反教學規律的現象。一是杜絕不符合教師身份的言語或粗魯過激的言語；二是堅決杜絕學生體罰或變相體罰。三是堅決杜絕以罰代教。四是杜絕有償輔導。

2、加強學習，進一步提高教師專業素質，培養名師。

3、重視學科帶頭人等骨干教師的作用，加強教師的反思。

4、構建陽光、和諧、團結向上的辦公集體。

5、繼續實施目標管理，低中年級注重學生習慣的培養，高中在培養習慣的基礎上注重質量和效率。

6、積極構建教學特色。

7、加強辦公制度和考勤管理。堅持簽到制度，嚴格請假制度，確保教學秩序規范正常。提前請假，事后取消。嚴禁事后補假或擅自離職。

8、加強課堂教學監督，定期開展推門聽課活動。

(3)學生管理

1、加強學生管理，真誠關懷、啟發、鼓勵與嚴格要求相結合。

2、在注重智力因素培養的基礎上，特別注重非智力因素的培養。

3、高度重視學生習慣的養成，向學生學習習慣的質量。

4、加強學籍管理。班主任要督促轉學生及時辦理轉學手續。

5、做好書籍和報紙的訂閱和分發工作，特別是教科書的回收和交付工作。

6、加強工作，嚴格管理教材，堅決杜絕未經授權購買或暗示學生購買教育局以外的任何其他教材。

小學教導處

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