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語文教研教學總結范文 篇3
回顧過去,展望未來。現將本學期工作總結如下:
1、完成教學常規,完善教學技能。
本學期,我首先認真完成了各項教學常規。為了做好這些,我努力做到了:多看書,多閱讀,多思考,多動筆,多交流,學習他人,充實自己。并逐步完善了自己的教學技能。
2、參加教研教改,提高自身素質。
每一次的備課、教研活動,教學研討會,聽課評課,手語的學習,理論文章的交流,我都積極參加,感覺充實提高了不少。
3、靈活教學方法,因人因材施教。
我的課堂,即使面對同樣的學生,每個學期,不同文章體裁的教學方法,總要想辦法變一變,一則因學生特殊,個體差異太大;老師多變變方法,能極大提高學生注意力;二則靈活多變的方法能極大地激發學生的學習興趣,這是我這樣做并長期堅持的原因。
4、示范獎懲嚴明,干部督促學習。
我們班是留級生班,學生都淘的出圈兒。所以,想讓他們聽你的,老師就得時時處處做好榜樣示范,要求學生做到的,老師要帶頭做到。其次,是培養好小干部,讓他們做好老師的小助手,幫助老師在不在校時,當好老師的眼睛,做好教育的輔力,充當‘小老師’的角色。第三,是利用干部督促同學上好自習課。我們班學生學習的自覺性很差。所以,我賦予干部一定的權力,在自習課時,負責督促大家學習,記錄違紀現象,和第二天晨會的獎懲掛鉤,效果特別顯著。
5、做好班級工作,家校聯合共管。
我們班學生普遍智商比較低,基礎差,能力差,習慣差,貪玩好動,學東西困難。而且部分學生每天下午還要進行跳舞訓練。這就使得這些學生沒有完作業的時間,上午上課沒精神,晚上寫作業潦草馬虎。怎么辦?首先,課上,老師注意面向全體,盡量使每個學生在課上都有參與活動和發言的機會;其次,課下,要求學生一幫一,優幫差,盡量使每位學生每天都學有收獲。第三,為了調動學生家長的積極性,每逢大禮拜或放假前后,我都對家長進行動員教育,鼓勵家長把孩子的學習和教育放在心上。最后,還堅持給走讀生家長用微信發作業,督促家長監督孩子完成作業。
這學期,在完成教學常規工作和繁忙的班主任常規工作外,我又完成了各種教師信息、學生信息的完善工作,完成了文明單位創建活動中的投票、實踐等工作,參與了學校課題研究中的子課題《特校語文課堂中培養聾童健全人格的有效性研究》。
總之,作為一名特教老兵,我仍在且行且學,且學且思,活到老,學到老,學別人,做自己。
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