選擇初一教師閱讀筆記5篇

選擇初一教師閱讀筆記5篇

學習是教師專業成長的“保鮮劑”。教師的成長關系到課堂教學的成敗。激情與理想并存，在學習中成長，在反思中感受，突出教師專業的自主成長。在這里，我想和大家分享一些關于教師閱讀的筆記，希望對大家有所幫助。

選擇初一教師閱讀筆記[第1]

《做最好的自己》一書是李開復先生結合自己的人生經歷和事業成功經歷寫的。書中，李開復先生不僅提出了“成功同心圓”的理論，還用身邊發生的大量故事來解釋成功的秘訣，值得我們深思和借鑒。

仔細閱讀，書中沒有太多個人英雄主義的偉大成就，用最普通的語言解釋他的人生觀和價值觀，邏輯細致，案例清晰，語言流暢，忍不住對他的廣泛經驗、細致的觀察、深刻的知識、深刻的思考、深刻的觀點和論據。

這本書中給我留下深刻印象的一章是《合作與溝通——信息時代的成功之道》。本章主要講團隊合作。看完之后，我深刻認識到團隊合作的重要性。團隊合作最注重相互溝通和表達。只有分享相互的信息和資源，積極合作，取長補短，團員才能形成最大的合力。溝通是團隊合作成功的基礎，有效溝通的四個秘訣:

一是認真傾聽；

二是大方積極；

第三，直接；

第四，不同意的藝術。因此，在未來的學習、生活和工作中，我們必須攜起手來，讓我們的著名教師工作室“出名”，實現我們共同成長和改進的目的。

“做最好的自己！”這是一種平和的心態，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節，也是輝煌的生活；是“竹杖芒鞋輕勝馬”的悠閑平靜，也是“海浪拍岸，卷起千堆雪”的激動。

就這樣做最好的自己吧！努力做最好的老師，最好的同事，最好的朋友。

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