高二教師讀書筆記5份 莎士比亞

高二教師讀書筆記[5]

上學期，幼兒園給了我們每個老師一本書。這次贈送的書都是教科室主任精心挑選的專業書籍。我選了一本書《給幼兒教師的101條建議——數學教育》。因為之前看過這一系列的語言教育系列，感覺不錯，所以選擇了這本書。

本書由張軍主編，共有7個部分，101條建議。它涵蓋了幼兒園數學教育的方方面面：從幼兒園數學教育的基本概念到數學教育的目標、內容和方法，從數學活動設計到提供操作材料，從領域滲透教育到日常生活教育，甚至如何評價兒童數學學習和發展。對于書中的一些問題，我們經常遇到但不知道如何處理，今天我們終于在這本書中找到了一個非常完整的答案，解決了我們在教育實踐中的實際問題，讀完之后你會覺得哦，這件事原來是這樣的啊。書中的編輯都是教育理論專家，也是從事幼兒園多年的一線教師。書中的編輯都是教育理論專家，也是從事幼兒園多年的一線教師。他們的建議給了我們一種精神交融，而不是專業控制，這是理論與實踐的結合。我渴望閱讀，就像一只迷路的羔羊終于找到了家的方向。以下是書中與大家分享的部分內容。

在新綱要中，數學教育的目標是“感受生活和游戲中事物的數量關系，體驗數學的重要性和趣味性”。作者全面闡述了正確理解“數學教育生活化”的內涵：讓孩子在現實生活場景中獲得數學經驗；幫助孩子在生活中運用數學經驗或概念。然后，理論與實踐相結合，從多個方面闡述了兒童數學能力的培養，如：在生活中培養兒童的估計能力；利用生活中的事物進行簡單的統計；巧妙地運用“說明書”學習數學等，引導我們從實踐的角度滲透數學教育。

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