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班主任工作感悟 篇3
我帶的是小學五年級__班的學生,已經做他們的班主任有一年了,這一年的工作我也是有苦有樂的。班主任這工作并不是看上去那么好做的,我這一年來對這工作也是體會很深。
我之前也是班主任,帶的學生也是小學,但是一直都是一到三年級的,不曾帶四年級以上的,可是我去年直接就是五年級的班主任,這讓我有點驚訝,畢竟大一歲就不怎么好管理了。我一下子就跳到了五年級,這還是有挑戰性的。我也就這樣接了這工作,開始去熟悉這一個班級的情況,也是希望在了解他們以后,能夠做好這一年的工作。
我初次帶高一個年級的學生,原以為只是不好管理了一點,卻沒有想到難度那么大,這一個班的學生比較叛逆,很多學生都不太服管,我真是一開始都有點想退縮了,可是這工作不是想不想要的問題,而是要做好的問題,我把也就只好堅持下來。我自己也是較勁的,他們越是不配合我的工作,我就越要他們承認我這個班主任。所以采取了一些措施,逐漸的打入他們的內部,努力走進他們的內心,我實施溫柔政策,一點一點的打開學生的心扉,了解他們的家庭,從不同的方面去對他們進行改變,但又保留他們的性格,我不想讓他們沒有自己的個性,不然會成反面效果的。
我一年來慢慢的跟他們相處,把自己班主任的職責發揮到極致,每天都會去到班里了解情況,我也讓班干部去對班級進行監督,一旦有什么事情,及時來匯報,避免事情變大。工作中,我也享受到自己認真工作的成就感,從班主任這感受到作為應該班級的領頭人的重要性,我必須對自己學生負責,不管他們是怎樣的,我都要充分的給他們理解,要讓他們感覺到我是真心對待他們的,進而對他們進行管理。現在工作就進行的很順利了,我跟學生們也成為了很好的師生關系,學生們都可以配合好我工作,真真切切的改變了很多,這讓我很欣慰。
工作之后才明白,做什么樣的工作,都要全力以赴,不能半路退縮,即使前方路途難以前進,我都要堅持走過去。小學班主任雖然沒有想象中好做,而且年級高一個層次,又是不同的,只有真正的做了,才能知曉其中的體會。這一次讓我更加的相信自己的能力,只要有恒心,就一定能成功的。
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