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圖書管理員工作心得體會 篇3
4月20日-5月20為期一個月的學當圖書管理員,可以毫不夸張地說:“勝讀十年書”!對這項工作我的熱情很高,很希望能把這項工作做好。我和我班的小學圖書管理員一樣,在這次實踐活動之前,我對圖書管理工作的流程、方法、作用和意義不是很了解,對圖書的分類也是一知半解。在實際的管理中,遇到了很多問題,經過老師的指導、交流。我自己去查找資料、自己去體會。在這實踐活動中,老師跟我們講了關于圖書管理的知識,深入到校圖書館和縣圖書館參觀學習,以及圖書管理員給我們的講解使我了解到圖書管理的學問可真大,圖書室資源的開發和利用,讓我學到了許多圖書管理專業知識,還讓我學會了一套先進的管理方法,讓我這個既是學生又是圖書管理員雙重角色的人滿載而歸。通過一個月的生活實踐體驗,我一定把這一套新理念運用到我們班的圖書管理之中,讓我們班的同學在不久的將來,也能盡情地在書海中汲取更多的知識!這次的實踐活動雖然時間很短,卻讓我深切地明白:知識改變命運,只有勤奮讀書,多讀好書,才能改變家鄉貧窮落后的面貌。
總之,圖書室是學校教育的重要組成部分,我認清圖書管理工作的重要性。更要在實踐活動中付出辛勤的勞動,幫助我們的老師把我們班的圖書角成為大家需要去的地方,樂于去的地方。
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