音樂公開課評語 - 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過評

音樂公開課評語

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而激勵人們不斷進取。你知道評語怎樣寫才恰當嗎？下面是小編收集整理的音樂公開課評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂公開課評語1

　　孩子，你開始喜歡音樂了，而且能張嘴唱歌了為你高興，你開始對歌劇，舞劇，交響樂感興趣，喜歡那些蘊含藝術氣息的東西。你善於發現美，讓我們感覺你是那麼有朝氣，那麼陽光。

　　無限的音樂無限的情感。在限制中發揮出無限可能是一件令人興奮的事情，你選擇自己作課件，真的很有進步。對一件樂器感興趣也是非常好的事，當一件樂器被賦予人的感情和職守便會幻化成音樂的精靈。編織著你的美好人生。

　　你對周圍美好的事物越來越敏銳了，對歌曲的理解也加深了，而且還能自己發現問題，發現美，真是為你高興，音樂是美育的重要組成部分，美可益智，美可冶情，美可以促進創造思維的發展。

　　你開始喜歡音樂了，就音樂欣賞而言，你用心去聆聽，去體驗，去感悟，對你的情趣的培養、情操的陶冶、心靈的凈化都會起到其它科教育無法替代的作用;同時，作品的時代背景、地域風情，作者的創作動機、思想感情等都可以開闊學生視野，開拓思維，豐富文化素養。

　　你對音樂作品中的《幻想曲》、《小夜曲》、《無言歌》等都能從自已的情感體驗中加以自由想象。更喜歡沉醉於語言無法描述的音樂藝術的情感世界之中，把青春的歡樂和憂愁融入對音樂的想象之中。

　　你聽過《藍色多瑙河》圓舞曲后，他說：「好象看到多瑙河兩岸，藍色的河水，在靜靜地流向遠方，聞到芬芳的花香在空中飄蕩。」這說明你已經開始進入審美萌芽期。不在受到寫實標準的束縛，開始發展自己對特定藝術作品類型的興趣。隨著學生文化藝術知識愈來愈豐富，接觸的藝術作品愈來愈多，你的個人偏愛和審美標準也逐漸形成。我發現你有所進步了。

音樂公開課評語2

　　你是個懂禮貌、明事理的孩子，有自己的見解。但鬆散的紀律會成為你的絆腳石，做個勇敢者，搬掉它，努力吧!

　　從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。希望你在今後學習中應多思多問，能夠改進自己的'學習方法。

　　誠實、熱情、有禮貌是你身上的優點。希望你今後不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎?老師非常信任你。

　　你是個非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，希望你今後在課上多發言，多參加集體的活動，向同學們展示你的能力!

　　你的學習態度卻著實令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差。老師希望端正學習的態度，今後學習應多思多問。

　　你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。課上你積極舉手發言，希望你堅持不懈、繼續努力，取得更好的成績。

　　從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。老師希望你今後在繼續保持優點更加努力，爭取在學習上能夠突飛猛進!

　　這一學期來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。可惜的是你還是那麼羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望你能為一個「智勇雙全」的孩子。

　　一個人無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。

　　尊師守紀，團結同學的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力，有進步。

　　你在各方面表現都很出色，我為你高興!想必關心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市。

　　你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真。今後你更要大膽主動開展工作，做老師的得力助手。

　　你只要能給自己培養一份恆心，給自己增加一點自制力，對待學習態度端正，你會進步的。你是一個聰明伶俐、活潑好動的孩子。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的問題，學習成績也比較好。

音樂公開課評語3

　　第一檔最好

　　1、你是個聰明、勤奮的孩子，在音樂方面有一定潛力，老師很喜歡你，希望你能繼續保持哦!

　　2、你有一雙明亮的眼睛，音樂課上你的歌聲悅耳動聽，識譜也很快，希今後更加努力爭取更大進步。

　　3、你學習努力，愛動腦筋，上課發言積極，對歌曲的表現力較強，是同學們學習的榜樣。

　　4、在唱遊課上，你總能為同學們展現優美的舞姿和動聽的歌聲，希望你能發揮特長，長大定能有所作為。

　　5、你是個討人喜歡的孩子，是老師的好幫手，在歌舞表演時能積極主動參與，很有小老師的樣子噢!

　　6、你有一定的音樂天賦，在音樂課上你的表現總是最棒的，老師和同學都很喜歡你。

　　7、你那美妙的歌喉、醉人的舞姿總能深深打動班級里的同學，希望在學校的舞臺上能一展你的風采。

　　8、你是個活潑、開朗的孩子，特別喜歡上音樂課，老師想對你說：辛勤的汗水必然會換來成功的喜悅。

　　9、你是個漂亮、聰明、伶俐的女孩，你那動聽的歌聲給我們帶來美的享受，大家的眼前彷彿出現了一位小歌星。

　　10、你長得虎頭虎腦，有著敏捷的思維，在音樂課上能大膽出色地表現自己，願你「百尺竿頭，更進一步」。

　　第二好

　　1、無論何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：「老師，您好!」你是個有禮貌的孩子。一想到你笑瞇瞇的樣子老師就特別開心。老師希望你在課上思維活躍一些，有創造，保持和別人不一樣的個性，這樣老師就更喜歡了，加油!

　　2、在課上，老師和同學很少看到你參與活動，每當老師邀請你唱歌，你總是搖頭，老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入遊戲活動中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己，我相信你一定能行。

　　3、看到你上課時認真的樣子，老師真喜歡你!你經常得到老師的表揚，同學的讚賞。其實在我們生活中音樂無處不在，只要你用心去感受，去聆聽你會發現音樂可以帶給你無窮的想象，讓你快樂、歡愉，希望你在音樂的世界里找到你的天地!

　　4、你真有表演天分!有次老師讓你扮演小動物，沒想到你扮演的所有小動物都惟妙惟肖，同學們都給你掌聲!可是你好象像不喜歡唱歌，

　　可能你覺得自己的歌聲不好聽，老師想對你說：對自己要有信心，你能行!

　　5、你總是安安靜靜地坐在那裡，不影響其他同學，是個遵守紀律的好同學!雖然你唱歌的時候聲音很輕，但老師發現你唱得很不錯!如果你能大膽些，和同學們一起參加活動，老師相信你一定能學得更出色!

　　6、每當老師教新的音樂知識點，你的反應可快了，老師發現你的接受能力真強!可是你有時候你也會調皮地和同學打鬧，要知道學任何知識都要有認真的態度，那樣你就能學得更紮實，老師相信你的實力，努力啊!

　　7、你是個乖巧、文靜的孩子，你能遵守紀律，老師喜歡你，但老師希望你上課能多舉手，發表自己的看法，多多表現自己，讓自己變得更開朗一些。

　　8、你是個活潑、開朗的孩子，在音樂課上總能積極開動腦筋，表現欲也很強，和老師也很親熱，如果你能改正上課做小動作這點，那麼老師會更喜歡你。

　　9、你在遵規守紀方面做得很好，希望你再接再厲。在班級里，你一向「默默無聞」，這和你性情文靜有關，在音樂學習上，你也一向居於中流。其實，以你的基礎，以你的勤奮，你在音樂方面應能進一步提高，這關鍵便在於你什麼時候找到適合自己的方法。

　　10、樸實、文靜，這是你給我的印象，一學年來，你能很好地遵守紀律，認真完成老師布置的任務;你在音樂學習上很認真，只是在音準上還有些欠缺，希望你課餘能多聽聽音樂。

　　第三良類

　　1、你活潑開朗，充滿活力。唱遊課上，只要音樂一響起，就會見到你活躍的身影。你像一把熱情的火，燃燒了全班同學的心靈。

　　2、你擁有甜美的笑容、動聽的歌聲、優美的舞姿。音樂課上，你總是高高地舉起右手，主動參與活動。願音樂常伴你左右。

　　3、雖然你平時不聲不響，但是老師還是很喜歡你，因為你認真、踏實，從不要老師操心。多多表現你自己吧，相信你的歌聲會更嘹亮!

　　4、你聰明、活潑，積極參加音樂活動。老師從你身上看到了男同學的風采。不過，老師還是要提醒你，做事要持之以恆，這樣你會更優秀的!

　　5、你愛唱歌、愛跳舞、臉上總洋溢著開心的笑容。老師喜歡看你表演，因為那是一種享受，同學羨慕你的才能，因為他們夢想和你一樣能歌善舞。堅持你的夢想，直到成功!

　　6、你是個愛動腦筋的男孩，對知識充滿了渴求，老師欣賞你勤學好問的精神，但不喜歡你插嘴的習慣。努力改正小缺點，老師會更喜歡你的!

　　7、你文靜秀氣，是唱遊課上的「乖乖女」。老師知道你和其他同學一樣喜歡唱歌、跳舞、聽音樂。聽過《想唱就唱》這首歌嗎?那就放聲歌唱吧!

　　8、你是男同學的榜樣，音樂課上總是把手舉得高高。老師希望你，保持對音樂的熱情，做音樂的好朋友。

　　9、你是個懂事的孩子，上課總是那麼自覺。你也是個勤勞的孩子，音樂教室的整潔有你的一份功勞，讓我們成為好朋友吧!

　　10、活潑可愛的你，喜愛唱歌，喜歡跳舞，樂於參加每一項音樂活動。願音樂成為你終身的愛好，開開心心每一天!

　　第四檔中

　　1、這學期你在學習方面有所退步，固然有客觀原因，也排除不了主觀上的放鬆。我知道由於你音樂基礎不好，你學起來挺困難，可是生活中本來就有許多事是因為必須去做而不得不做，希望你能敢於面對困難。

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