數學教師聽課經驗感悟篇

數學教師聽課經驗感悟篇22篇

多人講一節課，不同的風格，不同的設計，不同的重點，讓人耳目一新，思緒萬千，受益匪淺。

通過這一天半的講座，讓我知道：如果你想上一節好課，你必須努力工作。如果你沒有準備好，一節課就干了，沒有新的想法，只是覺得無聊，讓學生學習數學的興趣一點一點地消失了。但如果準備好了，設計好了每一個環節，生動有趣，貼近生活，就像面對學生的朋友一樣，讓他們感到善良，自然愿意學習，學習數學的熱情會越來越高。

此外，我還學到了一些教學技巧。為了激發學生的學習熱情，我們必須使介紹新穎獨特；對于新的教學，讓問題貼近生活，或者加上實際場景（如視頻、圖片等），吸引學生的注意力，提高學習熱情；對于練習題目的設計，要有梯度，體現“低起點、小跨度、快反饋”，但要注意避免說話而不是練習，讓自己疲憊不堪，但學生收獲不大。

總之，好的課一定要有獨特的地方，我離這個還很遠，所以一定要加大學習力度，努力提高自己的素質和能力。

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