數學教師聽課經驗感悟篇

數學教師聽課經驗感悟篇44篇

不到一個月，我就被年級主任調到19班帶他們上數學課，19班也是我一直帶的班，自然感情最深。19班和32班差距很大，在教學活動開始時我有點迷茫。因為19班的學歷很差，而且一開始沒有班主任。學生的自控能力很差，班風也很差。如果我用32班的教學活動來教19班是不可能的。我開始向了解19班的人請教，如何管理像19班這樣的學生。說實話，每次上完一節課，我都覺得身心疲憊，覺得一天的精力都耗盡了。不管他們備課多么認真，19班的孩子還是我行我素，樂樂呵呵。我知道這不好，我想改變。

不久，一位班主任寧老師來到了19班。寧老師很好，也很負責。然而，由于長期沒有很好地管理19班學生的懶惰學習態度，很難糾正。然而，我相信19班的學生會逐漸開始熱愛學習。我也從以下幾個方面開始學習如何管理一個糟糕的班級。

首先，沒有規則，就沒有方圓。當我生氣的時候，學生們提出了自己的意見，班長寫了一個“數學課堂系統”，內容如下：

金華中學一年級19班數學制度

1、 數學課必備物品：數學書、練習本、作業本。

2、 數學課，上課前一分鐘，每個班的代表都會檢查自己帶來的物品。未帶的記錄人員名單，交給數學老師和班主任。

3、 沒有書的抄寫老師課堂上講課本的內容(課本上一字不落的抄寫在作業本上，和作業一起交齊)。

4、 如果沒有帶練習本，把黑板上的內容抄到作業本上，當天一起交作業。

5、 不交作業的:男生女生早上放學前補齊，男生跑5圈，女生跑3圈(課間完成，音、體、美、自習課無法完成)。

6、 在課堂上說話的人，在講臺上講題，不能說話的人站在講臺邊。

7、 在課堂上與老師頂嘴的人，一整節課都不允許說話(旁邊的學生不允許忽視ta)。

8、 星期三下午，體育課回來后，數學課上不允許喝飲料，可以喝白水。

9、 在課堂上四處走動，罰買一盒彩色粉筆。

10、 上課傳紙條的，把紙條給班主任。

11、 在課堂上躺在桌子上或睡覺，站在教室后面，一直舉手。

如果上課因為找事被點，一次做十個俯臥撐，依次累積。

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