家庭心得體會（精選34篇）

家庭心得體會 篇5

20xx年，為了趕上改革開放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫決意南下深圳，到特區去謀發展。于是，我們帶著四歲的兒子，從重慶的江津市起程，登上了前往特區的列車。來到深圳——這片我們一家三口共同成長的熱土上。不久后，我便很快找到了立足點——寶安區福民學校，在學校里擔任一名普通的教師，但我仍然為此自豪，因為這是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在學校附近的工廠找到了心儀的工作。于是，我們這三口之家便在福民學校“落成”了。

經過一年來教育教學工作的努力，20xx年，我被評為“寶安區優秀班主任”，并受到了上級的表彰。次年被董事會聘為校長。在日常工作中，我一心撲在教育事業上，在閑暇之余，作為母親的我想得更多的是如何讓孩子、讓丈夫的每一天過得充實，所以，“怎樣建立一個學習型小家”成了我常常思考的問題。

有人說：家是永遠的港灣。這話說得一點都沒錯。白天，我們一家三口都在奔波，為生活、為學習。一到晚上，我們便享受著難得的清靜和溫馨。特別是在我們一家三口的共同努力下，一個“學習型家庭”漸漸地在福民學校嶄露頭角。也是從那以后，我決定加大家庭文化建設的投入，于是，我的書架上又多了四種報刊：《深圳特區報》、《特區教育報》、《晶報》、《人民日報》。這樣，一家三口逐漸養成了””“看報知時事”的習慣了。但這樣并不能滿足家庭成員對知識的不同需求，于是，我又根據各自的需要不斷補充各種書籍。所以到目前為止，我家的家庭藏書已超過了300冊。

要使家庭成員開闊視野，增長見識，充實精神生活，我認為光靠讀書看報未免有些單調，兒子性格活潑天真，不可能長時間坐著看書，這樣長期下去，可能會讓他產生厭書的情緒，為了使家庭的精神生活過得更充實一些，20xx年我購置了一臺25英寸的彩電。這可好了，兒子每天都自覺收看有益的電視節目，每天七點半鐘，我們全家人都坐在電視機前，等待中央電視臺《新聞聯播》節目的到來，期待了解更多國內外時事。《新聞聯播》結束后，我們又看文藝節目，有時，丈夫上班去了，我們母子兩仍堅持天天欣賞。

兒子上小學三年級，學校已開設了電腦課，于是他對電腦產生了極大的興趣。為了滿足孩子的需求和愿望，購置電腦就勢在必行了。20xx年，我家購置了一臺電腦，并開通了網絡。工作之余，我們一家三口還增加了學習內容：打字、制表、在網絡上查找資料等。因為我們深深地感到：信息時代，沒有網絡，信息就會閉塞，有了網絡，我們就可以找到我們需要的資料，有助于我們一家的學習和工作。

20xx年，學校開辟了一個教師書畫長廊，教師每天必須寫一份鋼筆作業和毛筆作業，貼在自己的作業框中，并定期組織書畫大賽。我抓住這樣一個提高自我，展示自我才華的機會，一有時間便投入練習當中，也取得了一定成效。學校也開設了書法課，并且成立了書畫興趣小組。兒子參加了興趣小組。于是我們的家庭又添置了書桌和“文房四寶”。家庭成員除了完成自己的工作學習和作業外，還堅持每天寫一篇毛筆字、鋼筆字。兒子在參加國家級、區級和鎮級舉行的書畫大賽中多次獲金獎。

我們這個家庭里的成員都是彼此尊重的。孩子的自尊心很強，也喜歡參與家庭管理，因而大小事情他都知道。有時候，他對一些事情很不理解、常常引起爭端。為了讓兒子張揚個性，我們準許他說出自已地觀點，然后與之辯論、糾正其錯誤的地方，讓他慢慢地認識事物的本質。父母總是這樣循循善誘，使孩子心悅誠服。人與人之間的感情的培養在于溝通。只要孩子的人格受到尊重，他就會更好完成自己的各種任務。互相尊重，能使整個家庭形成一種民主、平等、和諧的氛圍。

誠然，家庭教育是現代教育的組成部分之一，因而，我們時刻都堅持對孩子進正面教育，使之養成良好的生活習慣、學習習慣和行為習慣。

每天工作之余，無論再苦再累，我們始終不會停止這樣一些事情——收看中央電視臺新聞、閱覽報刊雜志、上網學習。家庭成員始終持之以恒、常年不斷堅持學習。自然而然地形成了一種家庭學習風氣。

我們這個小家庭也有一個嚴格的規定：每個月進行兩次學習體會和學習成果的交流。把兩個星期來各自學習的內容，受到的啟發及學習成果進行交談，讓家庭成員共同分享、共同提高。

家庭成員中、孩子的父親是個比較勤勞的人，他為了讓孩子有更充足的時間學習，便主動操持家務，任勞任怨、深受孩子的尊重。節假日里，我們一家還去書店閱覽自己喜愛的書籍、增長知識。同時也常常去影劇院看電影、看文藝節目。從中獲得藝術上的享受，提高藝術修養。尤其是有些主題鮮明、思想健康，呈現一種社會美德的電影，更能使人的情操在這樣的環境中得到升華提高。與此同時，全家人也利用節假日到一些景點去游玩，我們先后到過“世界之窗”、“錦繡中華”、“歡樂谷”、“大小梅沙”和“海上田園”等景點。這樣的旅游不僅可以讓我們領略大自然的美，增強孩子的環保意識，更能增進一家人的感情，使我們生活得更融洽、更和諧。而這些都是課本里學不到的。

此外，我們全家還樂于參與各種文明建設活動，20xx年，我參加了市里舉辦的“好母親”評選活動，并被街道評為“好母親”，我的事跡也相應的在街道得到了宣傳。同年，丈夫也參加了廠里的“做合格職工”的評選，得到了廠里的表彰，兒子也不甘示弱，在參加市優秀少先隊員的評選活動中，被評為“市優秀少先隊員”。通過這些，使我們更進一步認識到：人是組成社會的個體，只有在社會生活中，不斷發現自我，改進自我，提高自我，才能適應社會的發展與進步，才能提高在社會生活中的競爭能力。我們也感覺到：參與不僅僅是競爭，更是發展與進步。

不久前，當我們從電視節目中獲知一名七十歲的老人仍堅持學習的事跡后，更加充分認識了“活到老，學到老。”這句至理名言的深刻內涵。二十一世紀是張揚個性，自主學習的世紀，我們一家也以昂揚的斗志，堅定的信心迎接它的到來。在今后的日子里，我們將一如既往地學習更多的知識，將一如既往地為服務社會、建設社會奮斗終身、學習終身。

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