英語基本學習方法

13、比較記憶

同音詞的比較 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write

too(也)—two(二) their(他們的)—there(那)等。

英語完形填空題答題攻略

做題前：

先花1——2分鐘時間通讀全文，大致了解文章的體裁(記敘文、議論文或其他)、主要文章內容、幾個段落及每段的首尾句、是否有小標題和項目符號(這個往往是該段的主題句)。

做題時：

逐個擊破，做到通讀與猜測并行。對含義明顯的詞匯，固定搭配或習慣用法，常用句式等純知識問題，可以邊讀邊隨時猜測出答案。

針對在通讀過程中未能輕易猜測出答案的題目，利用上下文中、字里行間的線索猜測出答案。

此外，首句和小標題要重點讀，充分體會文章論證結構，靈活使用技巧(例子與例子的關系，例子與中心句的關系、平行關系等等)，注意邏輯對應，指代清晰。

特別提醒大家，絕對避免見空填空(即看到一個空格，直接看選項進行選擇)，這樣很危險，失誤率會大大增加。

再次強調，完形填空強調單詞、短語在語境(句子層面，段落層面，篇章層面)的應用。請填第一格詞，務必讀到第二格，很多時候兩格之間出題者往往給了很多暗示和線索，依次類推。

做題后：

請重讀全文1-2遍，確保單詞在該句語法、語義、語境中都適用。

如果發現個別填空使文章文理不通或語法結構有問題，就說明選答不正確。對這樣的填空應該認真推敲，進行調整。

可以從以下幾個方面對所選答案進行核查：

(1)所選擇的單詞或短語是否符合本句內容，使上下文連貫和諧，與全文意義相協調;

(2)所選擇的單詞或短語是否符合某種固定搭配;

(3)所選擇的單詞或短語是否符合某種句型、時態、語態的特殊要求;

(4)所選詞本身和附近的詞有無特殊要求，如有些動詞后面只接動名詞而不能接不定式。

如何提高英語寫作水平?

(一)練好英語基本功

擴大詞匯量、夯實語法基礎、持續積累短語和搭配是語言學習的基本功。只有練好遣詞造句的基本功，才能在寫作中 “有話能說”。

(二)通過閱讀學習寫作

輸出的前提是輸入。通過閱讀好的英語文章，不但能學習到地道的語言表達方式，也能學習到有用的行文技巧。如果不知道如何下筆，不妨從模仿開始。閱讀應將“精讀”和“泛讀”相結合：對重要的文章、寫作范文可以“精讀”，認真琢磨可以從中汲取的“養分”;“泛讀”豐富多樣的語言材料則能拓寬知識面，增強英語語感。

(三)有意識的寫作訓練

“熟能生巧”是語言學習的重要規律，寫作也不例外。平時積累的語言素材及閱讀中學到的寫作方法和技巧，必須有意識地運用到自己的寫作實踐中去。文章寫完后，要養成從語言、內容、結構等方面修改文章的習慣，既要自己學著修改，也可以請老師和同學指正，這一點對提升寫作水平尤為重要。

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