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句法可以像音樂一樣聰明
與其說是句法,不如說是句法中的文字順序——也就是說,感覺——改變了我們的意識。當我們順利地談論時,我們談論的問題之一是句法順序和引發和控制讀者情緒反應的方法。
如果這種句法不僅指結構,還指引起情感動力的順序——流暢性,那么很明顯,句法變化的目標之一就是有節奏地將情感傳遞給讀者,讓他們按照我們的期望在讀者心中扎根。如果我們沒有創造出合適的節奏,我們很可能無法充分傳達合適的情感——并對整個故事產生災難性的影響。無論是借助直覺還是有意識的努力,最偉大的作家都會巧妙地調整他們的句法語序來調整讀者的情緒。正如莫里斯所說,勞倫斯一定是掌握了這一技能的作家之一。在他的寫作中,情感和句法似乎是同一種物質。
然而,句法有時并不局限于傳達適當的情感,它有時可以有節奏地模仿它描述的經驗,就像貝多芬在他的田園交響樂中模擬風暴或艾靈頓公爵在他的黎明快車中模擬火車一樣。《菊花香》第四句的開頭是小說中節奏模擬的好例子。讓我們仔細看看。(為了傳達這句話中包含的節奏,至少是我聽到的節奏,我用大寫字母標記了重讀音節,把最強烈的重讀音節改為黑體。)
The TRUCKS THUMPED HEAVily PAST,ONE by ONE,with SLOW inEVitable MOVEment,as she STOOD INsigNIFicantly TRAPPED beTWEEN the JOLTing BLACK WAGons and the HEDGE; then they CURVED aWAY towards the COPpice where the WITHered OAK LEAVES dropped NOISElessly,while the BIRDS,PULLING at the SCARlet HIPS beSIDE the TRACK,made OFF into the DUSK that had alREADY CREPT into the SPINney?
敞篷貨運列車沉重地撞上了軌道,一個接一個地緩慢而不可阻擋地行駛。她被夾在顛簸的黑色車廂和樹籬之間;然后,火車劃出一條弧線,駛向灌木叢。森林里枯黃的橡樹葉靜靜地落下。在軌道上啄食鮮紅野玫瑰果的鳥兒立即逃跑,飛進已經悄然潛入小樹林的暮色。
這句話在分號位置上幾乎均勻地切成兩半,前后兩部分的結構和節奏大不相同。在前半句中,使用的單詞有節奏地模仿正在經過的火車車廂的顛簸節奏。前12個音節中有7個音節像敞篷車貨運列車一樣發出沉重的沖擊聲,7個重讀音節中有5個毗鄰其他重讀音節,使我們在閱讀句子的開頭必須非常緩慢,從而增強了我們對列車緩慢行駛速度的感覺。更有甚者,大量的重音營造出壓抑的氛圍,有助于傳達當時被困在火車和樹籬之間無法移動的女性的心情。然而,隨著貨運列車的緩慢消失,沖擊的節奏也消失了:在這句話的后半部分,重讀的音節要么不那么沉重,要么不那么聚在一起。因此,它的節奏模仿了減弱列車的噪音,仿佛它一點一點地離開了人們的視野,同時,我也能感覺到女人松了一口氣,因為她不再被卡在那里。福特稱贊勞倫斯有適當的節奏,我認為他至少指的是它在節奏上的模擬現象。
我相信節奏模擬是我們在談論流暢時需要談論的內容之一。同時,必須承認,它不等于流暢。產生它的沖動和創造流暢的沖動是一樣的,這是創造某種句法的沖動,可以成為序列設置中與故事內容的音軌。因此,寫出流暢的作品是它們的共性。然而,我們只能在避免使用圖案流暢的句法的情況下模擬節奏。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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