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2024年優秀班主任工作總結報告(精選31篇)
2024年優秀班主任工作總結報告 篇1
第一次做班主任,面對著不同的學生,不知不覺也已經過了一個月了,在這一個月即將結束的時候,把這一個月來所完成的工作以及還有不足的地方進行歸納:回顧這一個月的班主任工作得失兼有,現將本月的班主任工作總結如下:
一:已完成的常規工作
1、組織學生入學以及對學生進行收心教育,此項工作組織有序,順利完成。并進行安全教育工作。包括用電安全,交通安全,在校安全等。其中在校安全是講的最多的,基本上是天天都會提醒他們在校期間嚴禁追逐打鬧。幸而在這過去的一個月中沒有發生什么安全方面的事件。至于交通安全則是在放學或放假前必須要提醒的。一句話:開開心心上學,平平安安回家。
2、建立班干部管理隊伍。4年級的學生自我約束能力還不夠管束自己,還需要依靠外力來維持他們的行為。但是,同時4年級的學生已經慢慢的有個人的管理能力和自我約束的行為出現了。因此,尋找出合適的人選,引導并幫助他們鍛煉自己,對班級進行各方面的管理。另外,學生與老師之間在最開始的時候存在著一定的間隙。而學生與學生之間就不存在這樣的問題,所以建立班干部隊伍一起管理班級是非常必要的工作。
3、制定了適合本班的德育量化考核細則及考核表。比如:“今天我是班長,四星評比、今天我把你送回家”等
4、開展了以“教師節”為主題的主題班會活動。進行了“老師我想對你說的主題班會”。
5、更換了黑板報、班級文化、中隊角。
6、對教室進行了大掃除,并安排學生每天進行打掃衛生,爭取營造一個干凈舒適的上課環境。
7、加強了學生的晨檢工作。
8、加強了學生的安全教育。
二:存在的問題及改進措施:
1、班隊干部不得力,班級管理有些散慢,學生習慣不好,以后得加強班隊干部的培養,讓班隊干部成為老師的得力助手,把班級管理得更好。
2、本人缺乏班級管理藝術,往往事半功倍,以后得加強自身的學習,多學習班主任管理藝術。理論聯系實踐,逐漸完善班級管理體制,形成一套適合自己的班級管理藝術。
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