高二上學期班主任個人總結(選3篇)

高二上學期班主任個人總結 篇3

本學期，我擔任高二（5）班的班主任，三個班（兩個理科重點班、一個普通文科班）的語文教學。在老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，班級學習和生活取得了突出成績。本學期班主任工作總結如下：

一、把握班級情況

基本情況：我班情況比較特殊，不僅學生基礎薄弱，而且學生思想比較活躍。班上有__人，剛開始有__名男生。當我第一次接受這個班的時候，我發現有六七個人不愿意學習，紀律松散。高中一年級時，他們打架和反駁老師，有些人甚至記得和其他嚴重的懲罰。這些被班上同學稱為“幾大金剛”的學生心理素質和自我約束能力較差。這些都給班級的管理帶來了很大的阻力。經過一學期的教育整頓，班風學風有了一定程度的改善。

二是進一步完善班級管理建設

高二是學生世界觀發展變化的重要階段。同時，他們也面臨著過渡和轉型的問題。隨著課時和知識復雜性的加劇，很容易產生兩極分化。有些學生甚至會感到困惑，對未來失去信心。因此，思想工作更加復雜和重要。

我自己也樹立了榜樣，努力成為學生的榜樣，勤奮，有效的管理方法，積極的課堂風格，強烈的學習風格。我們班在學校的管理評估中取得了良好的成績。本學期的期中入學考試取得了良好的成績，各種管理也取得了良好的成績。這進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作朝著健康的方向發展。

三、抓典型，以點帶面以點補面

這個班的學生特點是兩極分化:成績兩極分化，思想兩極分化，尤其是雙差生多。所以要管理好這個班，首要任務就是如何發揮好生的榜樣作用，教育差生，也就是注重典型。

學生因材施教，分批集中指導教育，主要分為四類：雙優生（成績好）、中學生，成績差，雙差生。還需要多關注和鼓勵雙優生，及時鼓勵和嚴格要求雙差生，獎懲分明結合。

四、家長會效果好

家長會是根據學校的統一安排舉行的，絕大多數家長都參加了會議。在家長會議課件之前，找到一些學生進一步了解學生。在家長會議上，詳細介紹了學生在學校的學習和生活。家長對學校的管理、教育和教學非常滿意，贏得了家長的好評，取得了良好的效果。

總之，本學期，通過以上幾個方面的努力，我的班級工作有了很大的提高，學生的整體素質也在不斷提高。當然，還有很多地方需要改進。因此，我需要不斷努力，及時總結經驗教訓，爭取更好的成績。

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