秘書公文寫作的三個領域

作為一名秘書，公文是基本技能，但公文寫作也有領域。小編精心整理了《秘書公文寫作的三個領域》。歡迎閱讀，僅供參考。如果您想了解更多信息，請繼續關注我們。

第一重境界：尋門而入

初學公文寫作的過程就像學者第一次參觀山野里的書店一樣。首先要找到通往書店的門。這次探險之旅看似簡單，卻讓大多數新人深感困難。即使是有一定寫作技巧的高材生也不例外。畢竟學校學到的理論知識暫時無法與實際工作聯系起來。

很多剛開始綜合文字崗位的秘書，面對領導布置的命題，往往感到困惑，無法開始。因此，要么進入數據庫海外網上購物模型文章，反復閱讀，不斷思考，學習章節結構、邏輯關系、寫作技巧，然后嘗試寫作；要么教同齡人，傾聽經驗，專注于思考，一遍又一遍地澄清手稿的主題，在修改中逐漸圓潤成熟。

簡而言之，這是一個艱難的探索過程，是一個痛苦的成長時間，磨練是意志，塑造是性格，只有咬緊牙關堅持最后才能打開霧，找到書店的門。例如，這就像過去廚師行業的學徒一樣。當他們第一次進入這個行業時，他們這個行業時，他們完全是門外漢。他們只能從最基本的刀技能、溫度、鍋和盤子開始，在老大師的指導下，一步一步地進入專業廚師的門。

第二重境界:倚門而歌

這是從不成熟到成熟，從小學徒到大師的階段。此時，大多數學者已經通過了門檻，來到房子，接觸了大量的信息和前輩，寫了很多文章逐漸掌握了公文寫作的基本方法、常規和常用技能，然后通過反復練習，進一步熟悉中門，積累了豐富的經驗，然后實現閑置的步行，依靠門唱歌。

這一時期的文字工作者，對材料的選擇、立意的選擇、結構的布局、文字的運用，甚至對文風的把握，都做到了心中有譜，成竹在胸。他們不再是山門新手，也不再是模仿抄襲的菜鳥，而是具有廣泛的知識和深刻的洞察力，可以解釋理論和實際情況、歷史背景和現實照片、黨和輿論、領導意圖和觀眾需求有機結合和整合文本工匠。

面對領導布局的命題，他們往往不急于開始，而是花更多的時間在早期的調查和研究上，花在數據、材料和數據的收集和分析上。他們似乎并不匆忙，但實際上他們很努力。一旦他們的想法成熟，他們就會按時完成高質量的手稿。就像原來的年輕學徒一樣，經過多年的專業藝術和日夜的苦練，他們已經成長為一名技藝嫻熟、獨樹一幟的廚師，擅長。

第三層:破門而出

這個階段是公文寫作的最高境界。經過大量的閱讀和寫作，一些創新的學者不再滿足于從書店原來的門進出出，而是大膽地在書店里挖了一扇新門，然后欣賞到了轉彎的新氛圍，踏上了一段奇幻、壯麗、優雅的新旅程。

如果把第一級的作家比作菜鳥，第二級的作家比作工匠，那么這個級別的作家可以說是智庫。他們的寫作不再局限于舊傳統、舊常規，而是基于問題的起源，詳細占據第一手信息，靈活運用科學的世界觀和方法，學習優勢、繭、簡單、新詞，特別擅長獨特的視角、深刻的思想、深刻的分析感染觀眾，贏得共鳴。

更有價值的是，智庫文本工作者從簡單的任務升華為內心責任，不尋求名利，只有責任，將實現自我夢的自我價值融入民族復興的中國夢，文件寫作作為服務領導，可以造福人民，最終將促進時代的進步。以學習廚師為例，這已經成為一名熟練的廚師。即使不管食譜如何，它也可以烹制出精致、美味、罕見的美味佳肴，甚至可以將別人遺棄的邊角食材點石成金制成稀世名菜。

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