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二、思考,培養思維能力。
在閱讀的過程中,要注意多思考、多質疑,調動自己的思維活動,培養自己的思維能力。
(1)遞進法。讀書的時候經常問自己是什么?為什么呢?怎么樣?。看書的時候要多這樣嘗試。長期堅持使用這種方法可以逐漸深入了解知識,有助于培養嚴謹的邏輯思維能力。
(2)逆向推法。也就是說,逆向思考某一知識,反過來提出幾個問題。培養從不同角度靈活掌握知識應用的能力。
(3)發散法。也就是說,抓住中心內容周圍的發散思維,可以提出一系列的問題。這種方法可以培養思維的靈活性和廣泛性,提高多方面、多角度回答問題的能力。
(4)比較方法。書中有許多相似、相似和相反的內容。把它們放在一起進行比較,有利于區分它們的異同,更好地掌握知識。這種方法能引起閱讀興趣,促進人們積極思考,有利于培養獨立見解的能力。
三、筆記,提高閱讀能力
養成做筆記的好習慣。筆記不僅可以幫助積累數據,還可以加深對內容的理解,鞏固記憶,使所學知識系統化、組織化。做好閱讀筆記不僅是提高閱讀效果的重要手段,也是鍛煉思維能力的重要途徑。以上三種閱讀方法是我在經驗和學習中分析的。
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