學習外語有哪些方法_英語閱讀的學習方法

正確的英語學習方法

[聽力]

首先，掌握音變規則。

英語中有六種音變現象。如果你不知道，學習是非常困難的。這六種音變規則是：連續閱讀、失音（不完全爆破）、弱化、濁化、同化、重讀。這似乎是一個復雜的系統，但我們應該知道，這六條規則是圍繞一個原則展開的，即“Economy“原則，即經濟原則，又稱省力原則。

事實上，所有的語言都有這個原則，畢竟，很少有人說話。掌握這套規則很容易做到。至于這套原則的具體實踐，你可以在網上搜索，有很多資源，這取決于你是否會使用它。

當你知道了這些規則，你就會明白，有些單詞在閱讀時并不是你所看到的，這將減少錯誤。

二是選擇聽力材料。

它應該是基于學習水平的——不要雄心勃勃，道路仍然需要一步一步地走。基礎薄弱，然后從最簡單的開始。現在的教科書都有配套的閱讀音頻，這是一個很好的選擇。

如果你不想聽教科書，也許你可以嘗試聽寫。如果文章太長，聽寫句子，多聽才是王道。至于如何做聽寫——當然，不要麻煩你的朋友幫你讀，現在有很多網絡平臺會提供你做聽寫。

[關于朗讀]

朗讀還需要掌握音變規則。最基本的連續閱讀技巧是如何理解的。當你聽到母語說話時，你會明白，正是因為他們的連續閱讀技巧很容易使用，所以你可以讓語言速度變得如此之快。

大聲朗讀時，你應該先跟著讀，然后自己讀。如果你跟著讀，一定要注意模仿語音和語調。自己讀的時候要注意一些基本的發音規則，但是不要太注意音標。事實上，如果你練習更多的單詞，你自然會有相應的語感——（五個字從天而降）不是問題。

如何選擇閱讀材料？其實就是聽力材料。是的，聽什么就讀什么。給大家一個建議，如果你想很好的理解課文(比如新概念)，可以采取這樣的方式:不看課本反復認真聽幾遍——跟著音頻朗讀，多讀幾遍——看課本自己朗讀，聲音越大越好，就要讀出自信——單獨列出不會讀的單詞，然后記住——把單詞重復朗讀。

需要注意的是，在朗讀的過程中，不要糾結太多——比如語法、生詞、解釋。萬事開頭難，朗讀要優先。

英語入門基礎知識

基礎知識

1.字母：26個字母的大小寫

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2.語音:元音的發音

五個元音字母：AEIOU

12個單元音： 前元音：[i:] [] /e/ [] 中元音：[:] []

后元音：[ɑ:] [] [:] [u :] [] []

雙元音(8)

Ⅰ.合口雙元音(5)[ai] [ei] [au] [u] [i]

Ⅱ.集中雙元音(3) [i][ε][u]

3.詞匯:詞匯量，近反義詞

4.句子：大小寫，標點符號

語法知識

1.名詞：名詞單復數，名詞格

(1)名詞單復數

1.一般情況下，直接添加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.用“輔音字母” y最后，將y變為i， 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe結尾，將f或fe變為v， 再加-es，如：knife-knives

5.不規則名詞復數：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

無數名詞的復數是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea

(二)名詞格

(1) 有生命的東西的名詞所有格:

a) 單數后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

b) 以s 復數名詞后加結尾 ’如: his friends’ bags

c) 不以s 復數后加結尾 ’s children’s shoes

在l并列名詞中，如果將l并列名詞中， 在最后一個名詞之后，表示共有， 如:

Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共用的汽車

l要表示所有物不是共有的，應在并列名詞后加入‘s

Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的汽車

(2)無生命事物的名詞通常使用“ of “名詞”表示所有關系：如：

a picture of the classroom a map of China

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