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2024年小學綜合教研組工作計劃(精選33篇)
2024年小學綜合教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期,綜合組通過仔細閱讀金壇區教師發展中心20xx年秋學期教科研訓工作計劃,緊扣“兩個推進”主題思想,制定了適合本組實際情況的計劃。依托“四研”活動,在本校開展研學課表、研讀教材、研討教法、研究學法教研組活動。綜合組在接下來的工作中將明確教學目標,踏實、認真地落實工作計劃。
二、工作目標
1.教學目標:在保質保量完成常規工作的基礎上,能夠創造性地運用教材。
2.工作目標:依托區教育局、研訓中心各類相關組織,充分發揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業務水平。
3.培養目標:加強理論學習,鼓勵教師外出學習,提升教師自我素質。利用團隊力量,鼓勵教師和學生積極參加各類比賽,爭取獲得優異成績。
三、具體工作
1.嚴抓學科教研活動
本學期綜合組將嚴抓教研組每次教研活動,要求每位成員按時參加,準時簽到,按照每個人的分工高質量地完成過程性材料的收集,每節課后鼓勵大家對上課內容進行交流,保證研討質量。
積極參加各學科各類相關組織,如綜合實踐課題組,xx名 師工作室、小學科學STEM教育研究推進組、小學綜合實踐STEM教育研究推進組。同時,加強教研組建設,適當將教研組活動與各組織活動相結合,共同研討課堂教學,及時發現、研究解決實驗過程中出現的問題和困難,從而提高學科教師的教研能力和業務水平。本學期有些學科需要撰寫論文,我們鼓勵教師將教學過程遇到的問題進行反思積累寫成文字。
2.加強理論學習,鼓勵教師外出學習
本學期,科學、道德與法治都加入了新教材,我們要積極把握每次新教材學習的機會,用最快的速度適應并掌握新教材。教師發展中心還安排了教師外出聽課學習,這對于每個老師來說都是不可多得的機會,每次學習結束后還可以組織組內交流,促進共同成長。
3.重視學生常規,提升學生綜合素養。
這些年上級領導很重視綜合類學科的實施工作,每學年都有相關年級的抽測,這項工作肯定還會繼續開展。因此,綜合課程的教學質量的優劣也必將直接影響到學校的整體辦學水平。為此綜合類教師必須高度重視課堂教學,提高教學質量。
同時,積極準備各項學生活動,認真開展社團活動,繼續做好綜合實踐研究性成果、小學生科學探究活動大賽等相關工作,讓學生綜合素養得以提高。
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