精選小學教師閱讀筆記5篇 成功來自于愛

精選小學教師閱讀筆記5篇

成功來自于愛。大教育家孔子說：“我每天三省我自己”，作為一名教師，我們也應該善于反思。通過回顧、診斷、自我監控等方式，或給予積極的支持和加強，或給予消極的思考和糾正，不斷提高教學效率的過程。在這里與您分享一些關于教師閱讀的筆記，我希望能幫助您。

小學教師閱讀筆記1

(1)每個學生都像一本書

每個人都像一本書。你必須用一雙嚴肅的眼睛去觀察和閱讀，才能知道這是否是一本值得你一生收藏的好書。千萬不要因為書的外觀破舊，或者封面不起眼而不愿意閱讀。如果你不主動品味文章的有意義的結果，你會錯過一個寶礦。讀完《方與圓》中的這段話，我不禁想起了每一個學生。他們就像一本書。在觀察和閱讀中，他們了解了這本書的優缺點。整個班級確實是一個寶礦。我覺得自己就像一個在夾縫里窺視寶藏的礦主。我很高興，有點難過。每節課我能翻動書中的幾頁嗎？讀書是很多人的業余愛好，也是很多人打發時間的一種方式。能讀好書、讀好書的人越來越少。每個老師都必須把學生當書讀。

（2）不要從比較中獲得快樂

不要從比較中獲得快樂。 在生活中，我經常不由自主地做一些比較：孩子、房子、汽車、服裝、健康、生活方式、與人打交道的手段等等。比來比去，一時憤怒，一時竊喜，終于明白了這是那么的無聊。突然有一天，我想到了這句話在教學中傷害了多少孩子。為了樹立榜樣，我把好學生和壞學生進行比較，為了評為優秀班級，我把自己的班級和他的班級進行比較。在這些比較中，我總是夸大自己的缺點或優點 ，我醒悟了。

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