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小學語文教研組檢查作業總結 篇7
在學校教導處的組織下3月19日語文組對學校語文教師進行了作文批改情況的檢查,現將檢查情況小結如下:
一、在檢查中看到了主要優點:
1、大部分老師都做到了作業批改及時,批改符號規范,有日期,有等級,批語恰當,對學生作業中出現的錯誤能及時訂正。
2、作文批改大都做到有眉批,有總批,對文章中錯誤的字詞句和標點,做到細致的指出,及時督促修改。
3、學生作業大多書寫工整,本子干凈、整齊。
二、我們在看到優點的同時,也發現了一些要注意的問題:
1、要引導學生注意作文的`格式,如題目中不能加書名號,每一段開頭空兩格,標點符號不能點在每一行的開始等;要有橫批、眉批,文中修改符號也要規范。
2、部分學生作業潦草,涂改厲害,這就提醒我們要關注這部分學生的作業,多鼓勵,多指導。
3、要善于在學生的作業本上使用鼓勵性評語,老師的中肯性評語可能讓學生更容易接受,這樣才更有說服力更能有效地幫助學生進步。
4、作文本和周記本混用,作文本中包羅萬象。
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