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2024年備課組年度工作總結 篇4
本學期,我們初中二年級語文備課小組不斷探索、進步和創新,取得了一些寶貴的經驗。總結如下:
一、拓寬思路,認真備課。
在備課過程中,我們查閱了大量資料,了解了學習情況,認真把握了重點和難點,精心設計了學生的預習計劃、拓展和試題,并精心備課。課后,我們堅持教學反思,不斷總結教學的成功與失敗。
二、學習杜朗口的經驗,注重培養學生的自主學習和合作探究能力。
本學期,我們學習了都蘭口中學的教學經驗,采用了“三三六”模式。課堂學習以“預覽、反饋和反饋”的形式呈現。課堂展示根據學生的能力進行教學,包括小展示和大展示,充分調動了每個學生的學習積極性。課程改革后,學生學習漢語的興趣越來越強,課堂更加活躍。預習和反饋使學生更加注重語文知識的積累和運用,舉一反三,類比學習。
三、關注小組成員之間的競爭與合作,備課小組堅持教研活動。
本學期以來,我們備課組的老師通過討論、聽課、評課,相互學習、合作、相互學習、共同提高。這學期,我們堅持理論學習。我們學習了《杜朗口旋風》等教材,堅持小組備課,堅持互相傾聽、互相評價,共同探討教學方法,加強溝通與合作,已成為我們小組的普遍做法。
四、開展豐富多彩的第二課堂活動,在活動中培養學生的各種能力。
本學期,我們組織開展了六項中文活動,如“橋與蓮花文化知識競賽”;愛在我身邊”故事會,辯論比賽,等,我們還舉辦了“荷花文化魅力”全年級手稿展示與評價活動,以及“安康民俗文化調查”,還出版了《請到我的家鄉來》專刊豐富多彩的語文活動不僅給我們的語文課增添了無限的魅力,還鍛煉了學生的'動腦、動手、動嘴、檢索和整合材料的能力。
總之,本學期,我們的備課團隊在教學上不斷提高,團結協作,在課程改革上邁出了大膽的一步。今后,我們將繼續總結經驗教訓,摸著石頭過河,本著“一切為了學生,一切為了學生”的宗旨,繼續做好語文教學工作。
當然,我們的工作仍有不足之處。我們的小組備課和教學反思需要加強。今后,我們將廣泛開展聽評活動,努力縮小課間差距,努力打造優秀的備課小組,努力在明年的期中考試中創造輝煌。
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